Интернет - тренинг

«УМНАЯ ГИМНАСТИКА»
Тренинг - Умная гимнастика
Я хочу участвовать
Цветок
Для кого и зачем этот тренинг?
Для детей и взрослых!

Если Ваш ребенок:
  • имеет проблемы в школе или детском саду
  • плохо запоминает
  • не удерживает внимание
  • боится отвечать на уроках
  • плохо понимает прочитанное
  • плохо пишет
Если Вы:
  • плохо запоминаете
  • не можете сконцентрироваться на чем-то важном
  • быстро устаете
  • мало спите
  • испытываете негативные эмоции
  • проводите много времени за компьютером
ТРЕНИНГ «УМНАЯ ГИМНАСТИКА» ТОЧНО ДЛЯ ВАС!
Цветок
Что такое «УМНАЯ ГИМНАСТИКА»?

УМНАЯ ГИМНАСТИКА - это комплекс простых упражнений, которые способствуют расширению возможностей мозга, улучшению памяти и внимания, повышению работоспособности.

Выполнение данных упражнений облегчит учёбу вашим детям, сделает процесс их развития гармоничным и естественным. Кроме того, выполнение их с детьми может превратиться в полезную и веселую игру, которая улучшит ваши отношения с ребенком и понимание его особенностей.

Упражнения можно выполнять уже с 3-х лет.

Цветок
ОТЗЫВ

Отзыв Огромная благодарность Елене за ее работу!

Мы с детьми занимались Умной гимнастикой каждый день на протяжении 3 месяцев, затем реже, 2-3 раза в неделю. Выполняли по утрам под задорную детскую музыку, что позволяло весело проснуться. Изучив подробно каждое упражнение, я подобрала основной комплекс упражнений с учетом потребностей своих детей, и несколько упражнений они выбирали сами по желанию. Стоит отметить, что дети с огромным удовольствием занимаются этой гимнастикой, т.к. с ними она выполняется в игровой форме. Такие привлекательный названия: «сова», «помпа», «змейка», «планер»
Упражнения доступны и интересны. Активных ребятишек успокаивают, пассивных заряжают энергией и оптимизмом. Процессы обучения и восприятия новой информации значительно улучшаются. И даже взрослым позволяют пойти на работу с ясной головой, готовой воспринимать и обрабатывать новую информацию
Я поставила перед умной гимнастикой такие задачи: сыну повысить самоорганизацию, т.к. ему предстояло пойти в первый класс, а для четырехлетней дочери основными были упражнения на гармонизацию полушарий мозга. Дети выполняли «Шаг наперекрест», «Сова», «Кнопки позитива», «Слон», «Змейка», «Ступни», «Помпа», далее наперебой выбирали любое упражнение по желанию, и заканчивалось все «Симметричными рисунками», которые у нас всегда лежат в свободном доступе.

Сейчас сын пошел в школу, самостоятельно выполняет домашние задания и собирает портфель, в целом стал более внимательным и собранным. А дочь за это время освоила чтение, первичные навыки письма, просто обожает симметричные рисунки, очень любит рисовать, великолепно раскрашивает, что говорит о том, что упражнения способствуют развитию и мелкой моторики, а на танцах у нее у единственной в группе нет проблем в перекрестными и параллельными шагами и прыжками, что говорит о развитой по возрасту крупной моторике.

Я рада, что есть такой занимательный и легко доступный метод, как «Умная гимнастика». Обязательно будем продолжать заниматься по необходимости. Легкая учеба важна в любом возрасте! Огромная благодарность Елене за ее работу!

Елена, кинезиолог, дважды мама

Цветок
Основные секреты - просты!

  • Проблема не успешности в обучении, как у взрослых, так и у детей может быть решена, если в процессе жизни используется работа обоих полушарий мозга.
  • Интегрированной работе полушарий нашего мозга способствуют специальные двигательные упражнения.
  • Развивающая работа должна быть направлена от движения к мышлению, а не наоборот.
  • Многочисленные исследования доказывают связь движения и умственного развития.
  • Человек может мыслить, сидя неподвижно. Однако для закрепления мысли необходимо движение.
  • На двигательной активности построены все нейропсихологические, коррекционно-развивающие и формирующие программы.
Я хочу участвовать


«… исследования физиологии мозга, с одной стороны, и детской психологии, с другой, показали, что ключ к развитию умственных способностей ребенка — это его личный опыт познания … Ни один ребенок не рождается гением, и ни один — дураком. Все зависит от стимуляции и степени развития головного мозга в решающие годы жизни ребенка.»

Масару Ибука "После трех уже поздно"

Цветок
Упражнения УМНОЙ ГИМНАСТИКИ направлены на:

Цветок
  • развитие межполушарной специализации
  • развитие межполушарного взаимодействия
  • развитие моторики
  • развитие способностей
  • развитие памяти, внимания
  • развитие речи
  • устранение дислексии
  • развитие мышления
  • снижение уровня стресса, улучшение поведения

Цветок
ВЕДУЩАЯ ТРЕНИНГА

автор Меня зовут Елена Шадрина.

Я, в первую очередь, мама моих замечательных и любимых трёх дочек.

Практикующий педагог-психолог, Тренер по «Умной гимнастике».

Создатель блога «МамаДети: познаём мир вместе!», для детей и родителей.

Провожу индивидуальные консультации по кинезиологии обучения.

Автор бесплатной электронной книги о совместных играх с детьми разного возраста «ИГРАЕМ ВМЕСТЕ».

Цветок
Что дают упражнения УМНОЙ ГИМНАСТИКИ?

  • Упражнения направлены на развитие одновременно физических и психофизиологических качеств, на сохранение здоровья детей и взрослых.
  • Под влиянием кинезиологических тренировок в организме наступают положительные структурные изменения. И чем интенсивнее нагрузка, тем значительнее эти изменения.
  • Упражнения развивают тело, повышают стрессоустойчивость организма, синхронизируют работу полушарий, улучшают мыслительную деятельность, способствуют улучшению памяти и внимания, облегчают процесс чтения и письма.
  • В результате повышается уровень эмоционального благополучия, улучшается зрительно-моторная координация, формируется пространственная ориентировка.
  • Совершенствуется регулирующая и координирующая роль нервной системы.

Цветок
Простыми словами: Вы и Ваши дети будете меньше уставать,
больше успевать и поддерживать себя в хорошем настроении!

Я хочу участвовать


Цветок
Как будет проходить тренинг?


Тренинг начнется 9 февраля и будет проходить 2 недели.
Один раз в два дня, я буду давать вам задания в видео, аудио и текстовом формате. Вы изучаете информацию, сначала пробуете все на себе, затем делаете вместе с детьми. Теория будет, но только самый минимум. Основные занятия – это практика.
Для тех, кто будет в группе ВКонтакте, задания будут выставляться в группе.
На выполнения 1 задания у вас будет 2 дня. Это более, чем достаточно.
Старайтесь отчитываться по заданиям, это даст вам возможность исправить ошибки и сделать занятия более качественными и результативными.

Это не массовое мероприятие! На тренинг я беру ограниченное количество человек, чтобы у меня была возможность работать эффективно с каждым участником.
Поэтому, вписывайтесь в тренинг уже сегодня, не откладывайте на завтра!

Цветок
ПЛАН ТРЕНИНГА

Задание№1
Рассмотрим и научимся выполнять «Упражнения на позитивное восприятие».
Упражнения восстанавливают ресурсы организма. Восстанавливается координация мыслей и действий, снимается стресс и уровень агрессии.

Задание№2
Рассмотрим первую часть «Упражнений на пересечение срединной линии».
Данные упражнения стимулируют крупную и мелкую моторику. Помогают нам использовать модели перекрестного движения, которые развивают бинокулярное зрение, координацию двух рук, двусторонний слух.

Задание№3
Рассмотрим вторую часть «Упражнений на пересечение срединной линии».
Механизм, который заложен в основе этих движений, способствует повышению эффективных связей между правым и левым полушариями мозга.

Задание№4
Рассмотрим «Упражнения на повышение энергии».
Упражнения обеспечивают нужную интенсивность и скорость протекания процессов между нервными клетками головного мозга. Как вы знаете, человеческое тело – сложная электрическая система, в которой все импульсы (слуховые, кинестетические, зрительные) передаются в мозг по нейронным цепочкам. Мозг, в свою очередь посылает сигналы различным системам о том, как на это реагировать.

Задание№5
Рассмотрим «Упражнения на растяжения».
Данные упражнения способствуют снятию напряжения с сухожилий и мышц. При использовании таких упражнений, мышцы принимают нормальное состояние и посылают в наш мозг сигнал о том, что человек готов к познавательной работе, поскольку мышцы находятся в расслабленном состоянии.

Задание№6
С моей помощью, Вы составите комплекс упражнений (несколько комплексов), который нужен именно Вам, и Вашему ребенку (детям), соответственно Вашим запросам. Мы вместе распишем, в какой последовательности нужно выполнять упражнения, когда делать перерывы, сколько по времени делать упражнения и когда начинать новые.
Я хочу участвовать

Цветок
В зависимости от выбранного пакета,
в тренинг входят 9 бонусов:

  • Комплект «Обводилок» №1 – Комплект шаблонов для выполнения упражнений «Симметричные рисунки». Рисунки-обводилки данного комплекта - самые первые и самые простые в рисовании одновременно двумя руками. Рисунки содержат крупные детали и контуры.
  • Комплект «Обводилок» №2 – Комплект более усложненных шаблонов для выполнения упражнений «Симметричные рисунки». В рисунках много мелких деталей.
  • Комплект «Обводилок» №3 – Комплект еще более сложных шаблонов для выполнения упражнений «Симметричные рисунки». В данном комплекте, одной рукой вы обводите контур, а другой рисуете зеркальную сторону рисунка, но уже без контура.
  • Фоторуководство «Применяем игрушки в Умной Гимнастике» – вы узнаете о необычных игрушках, а также о том, как обычные игрушки использовать в упражнениях «Умной гимнастики».
  • Видеоруководство «Как прорисовывать алфавит правильно в Умной Гимнастике» – дополнительное руководство, где я пошагово покажу прорисовку каждой буквы алфавита.
  • Шаблоны обводилок-восьмерок – готовые шаблоны разной величины, расположенные в разных линейках. Это первые упражнения для улучшения почерка.
  • Комплект «Обводилки для малышей» – комплект с заданиями для самых маленьких. Все рисунки дополнены стишками. Детям нужно не только обводить нужные изображения и детали рисунка, но закрашивать фломастерами, красками и пластилином. При этом стараться все делать двумя руками.
  • Комплект «Обводилки тактильные» – комплект с карточками, изображения которых нужно угадывать.
  • Комплект «Обводилки по цифрам» – самый сложный комплект обводилок из всех предложенных вариантов. Вам нужно обводить сразу два рисунка по цифрам, при этом рисунки могут быть совершенно разные.

Цветок
ПАКЕТЫ УЧАСТИЯ В ТРЕНИНГЕ


ПАКЕТ ЭКОНОМ СТАНДАРТ VIP
Участие в тренинге есть есть есть
Видеозаписи упражнений есть есть есть
Рабочая тетрадь для распечатки (pdf) есть есть есть
Доступ к закрытой группе ВКонтакте есть есть есть
Обратная связь от инструктора на протяжении тренинга есть есть есть
Шаблоны обводилок-восьмерок есть есть есть
Комплект "Обводилок" №1 есть есть есть
Комплект "Обводилок" №2 есть есть
Комплект "Обводилок" №3 есть есть
Фоторуководство "Применяем игрушки в Умной Гимнастике" есть есть
Комплект «Обводилки для малышей» есть есть
Комплект «Обводилки тактильные» есть есть
Комплект «Обводилки по цифрам» есть есть
Видеоруководство "Как прорисовывать алфавит правильно в Умной Гимнастике" есть есть
Индивидуальное сопровождение
Помощь в подборе упражнений в соответствии с запросами, отслеживание изменений и корректировка упражнений, дополнительные советы по e-mail и skype.
есть
66501365 рублей Купить 86502065 рублей
Купить
1 месяц -
100003500 рублей
Купить
2 месяца -
120005600 рублей
Купить
3 месяца -
150007000 рублей
Купить

Цветок
СПОСОБЫ ОПЛАТЫ

Оплатить тренинг можно:
-Почтовым или банковским переводом
-электронными деньгами
-через систему денежных переводов или через терминал на один из наших электронных кошельков
-на карту сбербанка

Обязательно:

-Дождитесь реквизитов оплаты (они должны сразу прийти к Вам на почту)
-Оплатите заказ удобным для вас способом
-Сообщите об оплате на почту mamadeti.poznaemmir@gmail.com

Цветок
ГАРАНТИЯ ВОЗВРАТА

Я уверенна в ценности и качестве предоставляемого материала для тренинга.

Но если, в течении первых 3х дней, Вы решите, что тренинг «Умная гимнастика» не для Вас, я верну Вам все деньги, которые вы оплатили за Ваш «пакет».
Тренинг - Умная гимнастика
Я хочу участвовать

Цветок
ОТЗЫВ

Елена, спасибо за тренинг!
Мы с внуком начали только создавать свой первый комплекс, а пока делаем упражнения, которые ему больше нравятся и, наверное, что лучше всего получается выполнить.

Это помпа-ступни-сова-включения рук. Еще нам приглянулись слон и восьмерки. Внуку 5 лет, а мы уже начали с ним подготовку к школе.

Хочется не устранять проблемы чтения и письма, а их предупредить. Это наше обоюдное желание, а как получится - время покажет. Думаю, что ваши упражнения нам в этом помогут.

Зоя Белоусова Зоя Белоусова
г. Ужно-Уральск, Челябинская область

Владе 9 лет. Она испытывает большие сложности в учебе. Плохо читает. При письме пропускает буквы, а уж математика - это просто ужас, просто ничего не понимает и даже считает на пальцах.

С Еленой Шадриной мы познакомились в начале лета. Я очень благодарна Александру Кирьянову, что он порекомендовал нам её.

Влада очень сложно сходится с новыми людьми, но с Еленой в первый же день общалась с удовольствием, и конечно же они подружились.

Елена к себе очень располагает, а я так уже просто не представляю нас без её занятий, рекомендаций и советов.

Благодаря этим занятиям Влада буквально через месяц перестала путать право-лево, спокойнее стала реагировать в ситуациях, когда что-то не получается (хотя изредка ещё бывают бурные реакции). Сейчас она внимательнее пишет, стала более организованной, не надо 15 раз заставлять что-то сделать.

Я думаю, дело пошло бы лучше, если бы я сама была более организованной и не нервничала так сильно из-за её неуспехов по математике и нежелания заниматься. Сейчас мы пытаемся написать режим дня (надо с участием Влады). Вернее расписание всех дел на неделю. Пока не получается, Влада до поздна сидит над уроками (а я над нею), очень устает.

Мы питаем большие надежды на будущее и уверены, что Елена нам поможет справиться с трудностями и победить все дислексии.

Елена Голубинская Елена Голубинская
г. Новосибирск, Новосибирская область

Лена, я очень благодарна за тренинг!!!
Для нас он оказался прямо кстати! Мой сынок "подготовишка" и хочется помочь ребенку уже сейчас, перед школой.

Очень интересны упражнения, многое было доступно моему ребенку и без определенной подготовки.

Над некоторыми упражнениями "пыхтим" до сих пор))) Иногда даже возникают разногласия по правильности выполнения, тогда ваши ответы и видео-уроки нас выручают (отдельное спасибо Вашим дочуркам) Любимые задания у нас гармонично вписались в ежедневную утреннюю гимнастику, и дополнительно делаем комплексами вечером перед занятиями. Приятно, что проходит это в форме развлечения и не утомительно. Даже названия упражнений шуточные и вызывают у ребенка улыбку) А уж Обводилки - это полет фантазии (после обязательного обведения мы рисунок или штрихуем, или раскрашиваем, или мелкими кусочками цветной бумаги заклеиваем, или заполняем пластилиновыми шариками, или.. )))

Здесь я многому научилась и многое прояснила для себя. Было даже порой приятно осознать, что некоторые упражнения мы уже использовали раньше в своих разминках.
Приятным сюрпризом была рабочая тетрадь, где все уже распланировано и составлено. Удобно! Нам только выполнить осталось)))

Спасибо большое за приведение имеющихся уже умений в систему и приобретение новых знаний!!!

Наталья Плеханова Наталья Плеханова
г. Горно-Алтайск, р. Алтай

Лена, здравствуйте! Как и обещала, пишу результаты. Все упражнения я разделила для себя на группы. 1 - те, которые можно делать на уроках , 2 - во время занятия по внеурочной деятельности. Обычно урок математики начинаем с «обводилок», чтение - с совы. Также, обязательно восьмерки, кнопки - моя "скорая помощь" , симметричные движения и др. Это в середине урока.
Познакомив ребят с упражнениями приветствую, если они сами выполняют их по необходимости. Что заметила? Ребята меньше устают на уроках, стали спокойнее. Это точно. Рисунки получается обводить все быстрее.

На внеурочке упражнения включаю в общее занятие. Каждое занятие начинаем с дыхания, затем тактильные упражнения, УГ, подвижные игры и релаксация. Для меня очень ценно то, что дети с радостью выполняют упражнения. И мне хорошо: использую готовый комплекс, даже с видео иногда. Знакомя с новым упражнением, рассказываю, как оно помогает стать умнее. Верят, стараются.

Благодарна Вам за Ваш замечательный тренинг. Он полезен не только детям, но и взрослым. Только важно, конечно, выполнять упражнения в системе, тогда будет результат.

Светлана Гайдукова Светлана Гайдукова
г. Белгород

Лена, хочу в первую очередь сказать огромное спасибо!
Роме скоро в школу, в следующем году и у нас была проблема внимания, ну не то что прям сильно, но все равно перед школой надо было ее отработать, так как в школе не любят "егозистых" детей.

Умная гимнастика помогла нам решить не только вопрос внимания (уже сильно видно прогресс), но и научила расслабляться после работы и сада, настраиваться на творческую работу или например на изучение языков.

Сейчас мы составляем для себя универсальную ежедневную программу и выбираем те упражнения, которые мы будем выполнять перед какой-либо деятельностью - например мы точно будем использовать упражнения перед творческими работами (логика у нас шкалит) и перед "учебой".

Очень хочу, чтобы упражнения вошли в привычку и тогда Рома сможет сам выполнить их в школе - расслабиться или наоборот, настроиться на работу.

ВСЕМ - не сомневайтесь, польза огромна. И для взрослых, и для детей.

Ольга Привалова Ольга Привалова
г. Мытищи

Хочу поблагодарить Елену за замечательный тренинг.
Новая и необычная (для меня) информация. Несомненно, от полученных знаний будет огромная польза, и не только для моих малышек, но и для меня самой.

Мне очень понравилась подача материала - все структурировано, есть вариант почитать и посмотреть, что учитывает разные ведущие каналы получения информации у разных людей.

Вообще заниматься было интересно. Вначале спрашиваешь себя - куда я попал и для чего это нужно и как-то не воспринимаешь упражнения всерьез. Ведь они довольно простые, и кажется, что как они могут быть такими эффективными. Но потом втягиваешься. Главное - делать более или менее регулярно.

Старшая моя, когда я ей предложила поделать со мной упражнения, решила, что мама, видимо, шутит, но в итоге стала сама просить: "мама, а давай слоника; мама, а давай божью коровку порисуем".
Упражнения, действительно, заряжают энергией, надеюсь, что будут также эффективны как помощники в обучении.
Теперь с дочкой занимаемся каждый вечер, делаем почти все упражнения, что она может в свои 4.4 по нескольку подходов.
Не знаю, связано ли это с УГ, но в последнее время улучшилось ее поведение, от воспитателей в саду и на дополнительных занятиях слышу только хорошее

Еще раз спасибо!

Алёна Кудрина


Огромное спасибо Вам за тренинг!
Медленно, но верно просмотрела все материалы Вашего тренинга. Делала упражнения сама, потихоньку добавляем их в наши зарядки и игры с сыном. Моему малышу только исполнилось 4 года. Каждое упражнение он воспринимает как интересную игру. Когда есть минутка, когда мы вместе, он спрашивает меня: "Давай поиграем в зарядку".

Отдельное спасибо за «обводилки» двумя руками. Мой сын до сих пор берет карандаш то в одну руку, то другую, а теперь появились замечательные картинки, чтобы сразу рисовать двумя руками. После того, как мы всё обводим, мы еще начинаем красить двумя руками одновременно. Получается очень веселое занятие: особенно когда одна рука делает быстрее, а вторая её догоняет.

Я думаю, что по ходу освоения упражнений, вопросы у меня появятся: нужно, чтобы эта информация осела немного в моей голове. Возлагаю определенные надежды на то, что все эти упражнения помогут нам хорошо подготовиться к школе.

Спасибо большое!

Желаю Вам творческих успехов!

Наталья Хохрякова

По всем вопросам пишите мне на почту: mamadeti@poznaemmir.com

Зарабатывайте с нами, рекомендуя этот тренинг

С наилучшими пожеланиями, Елена Шадрина!